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如何早期发现儿童听力障碍
2016-03-03 11:43:23   来源:   评论:0 点击:

    儿童如果听力发生问题,日久就会影响其语言、智力和心理等方面的发育。家长和老师若能早期发现孩子的听力问题,并及时采取有效的措施,如临床治疗、配助听器或进行语言训练等,是可以有效地避免或减少儿童在语言、智力和心理等方面出现障碍。
    听力专家认为,由于儿童的年龄小,不会表述,对于其听力障碍的早期症状,成年人很不容易发现。如果听力真的出现了问题,也会表现出一些特殊的耳聋信号,家长或教师如能细心观察是不难发现的。这些早期听力障碍的信号表现有:
    一、婴孩时期:
1-3个月:对于突然而来的巨响毫无反应。
3-6个月:不会寻找声源。
6-9个月:不会望向讲话中被提及的人或物。
9-12个月:不懂跟从一个动作的指示,例如:把球拿给我。
12-15个月:未能说出第一个单字,例如:爸、妈、灯、车。
15-18个月:对您在邻房的呼唤无动于衷。
18-24个月:未能运用两个字的短句。
24-30个月:能说出的字少于100个。
30-36个月:未能运用4至5个字的句子。
    二、儿童时期:
 1、与孩子交谈时,孩子经常会问“什么”或“你再说一遍”,或者表现出没有听清或不明白的表情。
2、人交谈时,有眼睛紧盯着讲话人的嘴的习惯,这是耳聋之人特有的一种“读唇”的表现。
3、在呼唤孩子时,孩子无反应或反应迟钝,而且孩子对声源的位置判别能力很差。如在孩子的右方喊他时,他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置,而是转向相反的或者其他方向。
4、发音不准确,讲话不清楚,韵母音很重,家长常误认为孩子是在发音器官上出了什么问题。孩子的发音不准确,讲话不清楚,实际上是感觉神经性耳聋的一种特有的表现。
5、上课时注意力不集中,对教师提出的问题常常所答非所问。
6、看电视或听收音机时,离电视或收音机的距离很近,或将电视机和收音机的声音开得很大。
   如果您的子女或周围的儿童有多于半数以上的现象,即可认为是听力障碍的信号,家长应引起足够重视。应尽快作听力测验,以便早诊断早干预。
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